Das BG, BRG Wien 15, Diefenbachgasse 19 verfolgt den Leitspruch: Leben lernen Leben steht für eine zukunftsorientierte Schule, in ihrem Mittelpunkt: das respektvolle
Miteinander. lernen steht für den starken Willen der einzelnen Schülerin/des einzelnen Schülers
lernen zu wollen. Leistungsbereitschaft und Engagement sind Voraussetzung. Leben lernen ist die wichtigste Aufgabe, die eine Schule hat, wenn sie die jungen
Menschen auf ihr selbstständiges Leben vorbereitet.
“ Die grünen Wände erfüllen unseren Tag mit Farbe.“
Mit diesem Zitat und noch weiteren wurde der GRÜNEzukunftSCHULEN Open House Vernetzungsaustausch am 24. September 2019 eröffnet. Der Chor des Rg 16 Schuhmeierplatz, mit den Schülerinnen und Schüler und Direktor Mag. Andreas Germ hießen die Gäste willkommen. Auch Professorin Azra Korjenic, die Projektleiterin und Dipl.-Ing. Theresia Vogel vom Klima- und Energiefond, der dieses Projekt mit der Forschungsförderungsgesellschaft (FFG) finanziert, begrüßten die Gäste.
In Kleingruppen wurden die Gäste vom Forschungsteam durch die Schule geführt. Gezeigt wurde das Trogsystem im Innenhof, die Pergola auf der Dachterrasse und das Vliessystem in der 7. Klasse. Bei zwei Stationen erklärten Schülerinnen und Schüler ihr Erlerntes über Messgeräte und Insekten. Mit Bussen ging es an die zweite Schule, das GRg 15 Diefenbachgasse. Auch hier wurden die Gäste von Schülerinnen und Schülern sowie dem Direktor Mag. Helmut Langegger begrüßt. In den fortsetzenden Führungen erhielten die Besucherinnen und Besucher Informationen über das Kassettensystem auf der Dachterrasse, der (nicht lebenden) Mooswand im Stiegenaufgang und dem Trogsystem im Biologiesaal. Zum Ausklang fanden sich alle Gruppen beim Buffet wieder.
Der Klima- und Energiefond veröffentlichte die Statements der Schülerinnen und Schüler des Rg 16 Schuhmeierplatz auf der Energy Transition 2050 Webseite.
GZS_Open House Vernetzung_Begrüßung durch Theresia Vogel
GZS_Open House Vernetzung_Begrüßung durch das Projektteam
GZS_Open House Vernetzung_Gäste in der Pergola
GZS_Open House Vernetzung_Schülerinnen bei der Insektenstation
GZS_Open House Vernetzung_Kleingruppe bei Kassettensystem
GZS_Open House Vernetzung_Kleingruppe bei Trogsystem
An der TU Wien wurde im Zuge der Lehrveranstaltung „Gebäudebegrünung Plus“ das Forschungsprojekt GRÜNEzukunftSCHULEN vorgestellt. Es gab Führungen für die Studierenden durch die begrünten Klassenräume in den Schulen Rg 16 Schuhmeierplatz und GRg 15 Diefenbachgasse. Außerdem wurde in mehreren Einheiten die interdisziplinäre Vorgehensweise des Projektes von den jeweiligen Projektpartnerinnen und -partnern des Konsortiums beschrieben. In Vorträgen berichteten die Projektorganisationen von ihren Forschungsthemen und Schwerpunkten im Projekt.
Die Lehrveranstaltung wurde im Mai 2019 abgeschlossen und ist ein Beispiel dafür, wie aktuelle Forschung im Zuge des Forschungsprojektes „GRÜNEzukunftSCHULEN“ an die EntscheidungsträgerInnen von morgen weitergegeben wird.
Gemeinsam mit dem Forschungsteam übernahmen die Schülerinnen und Schüler der 6. und 7. Klasse im Unterrichtsfach Science die Pflege und Wartung des Kassettensystems im GRg 15 Diefenbachgasse.
Eine Klasse übernahm das „Freischneiden“ der Pflanzen nach dem Winter. Dabei wurden alle abgestorbenen Pflanzenteile und Blütenreste abgeschnitten, so dass die neuen Triebe wachsen können. In einer weiteren Doppelstunden pflanzten die Schülerinnen und Schüler die Wand nach.
Pflegedurchgang mit Schülerinnen und Schülern nach dem Winter
Wand nach der Pflege
Nachsetzen von Pflanzen mit Schülerinnen und Schülern
Nachsetzen von Pflanzen mit Schülerinnen und Schülern
Nachsetzen von Pflanzen mit Schülerinnen und Schülern
Um die Übergabe der Pflege und Wartung der verschiedenen Systeme an die Schuler gut vorzubereiten, fand im Sommersemester 2019 eine internen Begehungen mit den Lehrerinnen und Lehrern der Arbeitsgruppe GRg 15 Diefenbachgasse statt. Schritt für Schritt wurden die einzelnen Pflegeschritte vorgezeigt, die Einstellungen der verschiedenen technischen Geräte angesehen und selbst einige Sachen ausprobiert.
Zur Unterstützung für die Pflege und Wartung gibt es ein Handbuch für jedes Begrünungssystem, in denen alle Schritte nochmals mit Bildern und Beschreibungen dokumentiert wurden. Zusätzliche Listen zählen die einzelnen Schritte und ihre Häufigkeiten auf. Zudem befindet sich ein FAQ Teil im Dokument, der bei Problemen weiterhelfen soll. Für die Sichtkontrolle während des Schuljahres sowie in den Sommerferien wurden übersichtliche Tabellen angefügt.
Hier einige Einblicke vom internen Rundgang durch das GRg 15 Diefenbachgasse.
Im Schuljahr 2018/2019 wurden vom Projektteam verschiedene Workshops angeboten. Die Workshops zielten darauf ab für verschiedene Themenschwerpunkte und Unterrichtsfächer Unterrichtsmaterialien vorzubereiten und zu erarbeiten. Die Workshops konnten in den beiden Wiener Pilotschulen gebucht werden und wurden dann vom Projektteam durchgeführt.
Es wurden zu folgenden Themen Workshops angeboten:
Abholen von Stimmungsbildern zu grünen Wänden in der Schule und in der Stadt von den Schülerinnen und Schülern
Pflanzen pflegen, düngen, rückschneiden und nachsetzen
Technik von Fassaden-/und Vertikalbegrünungen
Gebäudebegrünung, Wasserhaushalt und Wasserrückhalt
Verbesserung des U-Wertes und der Gebäudequalität
Städte in der Zukunft und das Problem des Urban Heat Island Effekts
Insektenworkshop und die Bedeutung von grünen Wänden
Derzeit werden die Unterrichtsmaterialien überarbeitet und aufbereitet und im nächsten Schuljahr für die Schulen zur Verfügung gestellt.
Am 7. Dezember 2018 führten Schülerinnen und Schüler die Besucherinnen und Besucher zu den grünen Wänden im GRg 15 Diefenbachgasse. Hergezeigt wurde der Biologiesaal, der Physiksaal und die Dachterrasse. Die Schülerinnen und Schüler erzählten von ihren Erfahrungen mit den grünen Wänden, gaben Auskunft über die Technik und beantworteten Fragen.
Die grünen Wände in den zwei Wiener Schulen im GRg 15 Diefenbachgasse und im Rg 16 Schuhmeierplatz haben es über die heißen Sommermonate geschafft und warten auf das neue Schuljahr. Hier ein paar Bilder von den verschiedenen Begrünungssystemen indoor und outdoor:
Eine interessierte Schulklasse im GRg 15 Diefenbachgasse stellte Fragen an das Projektteam:
Wieso werden die Schulklassen begrünt? Was wird gemessen? Was zeigen die Ergebnisse? Wie wirkt sich das auf unseren Unterricht aus?
Eine kurze Präsentation und Führung durch die Schule gab den Schülerinnen und Schülern einen Einblick ins Projekt und verdeutlichte, worauf beim wissenschaftlichen Arbeiten geachtet werden muss. Die Antworten auf Ihre Fragen werden die Schülerinnen und Schüler selbst erforschen. Im nächsten Schuljahr werden sie das Projektteam bei der Forschungstätigkeit unterstützen lernen ihre Ergebnisse zu interpretieren.
Anfang März 2018 haben Jugendliche der 7. Schulstufe des GRg 15 Diefenbach im 15. Wiener Bezirk an der Gestaltung einer grünen Mooswand teilgenommen. Schon im Vorfeld haben die SchülerInnen im Rahmen eines Workshops die ersten Ideen entworfen und dann beim einem Workshop-Termin mit Unterstützung der ProjektpartnerInnen sowie einer Lehrerin ihre Ideen mit viel Engagement umgesetzt. Die Schülerinnen und Schüler brachten sich äußerst kreativ in den Gestaltungsprozess ein. Zu Mittag konnten die stolzen SchülerInnen ihre fertige grüne Wand präsentierten, die in Zukunft Grün in ihre Schule einbringt und nahezu ohne Pflege auskommt.
Das BG, BRG Wien 15, Diefenbachgasse 19 verfolgt den Leitspruch: Leben lernen
